Стигма және аутизм диагнозын жеңілдету

Стигма және аутизм диагнозын жеңілдету
Стигма және аутизм диагнозын жеңілдету
Anonim

Біз аутизмнің алғашқы белгілері және аутизммен өмір сүретін кішкентай балалардың проблемалары туралы жазған болатынбыз. Бірақ аутизм мен Аспергер синдромының айырмашылығы неде? Ал жасөспірімдер мен ересектердегі аутизм туралы не деуге болады? Олар қайда, не істеп жатыр, кім көмектесіп жатыр? Көмек деген нені білдіреді?

Біз Аутизм қорының дәрігерлік амбулаториясының қызметкері, клиникалық психолог Илдико Канизсай-Нагимен сұхбаттасқан едік. Маманның қызметі аутизм спектрінің бұзылыстарын диагностикалау, аутизммен ауыратын адамдарды тәрбиелеп отырған отбасыларға күтім жасау, кеңес беру, аутизммен ауыратын адамдарға терапевтік қолдау көрсету, әдістемелік әзірлемелер, зерттеу және білім беру - біз осы мәселелерді қарастырдық.

Аутизм немесе Аспергер синдромы дегеніміз не?

Аутизм – жүйке жүйесінің туа біткен дамуының бұзылуы. Ол ең алдымен өзара қарым-қатынастың бұзылуынан, әлеуметтік қатынастарды қалыптастыру мен түсінуден, қызығушылық пен мінез-құлықтың икемді ұйымдастырылуынан көрінеді. Аурудың халықаралық деңгейде қабылданған кәсіби атауы - аутизм спектрінің бұзылуы (ASD), ол симптомдардың әртүрлілігін және олардың ерекше көрінісін білдіреді.

97982502
97982502

Аутизм спектрінде біз Аспергер синдромы сияқты кейбір кіші топтарды ажыратамыз. Аспергер синдромы туралы жоғарыда аталған сипаттамаларға қосымша тілдің орташа дамуы мен тілді қолдануы, сондай-ақ орташа немесе одан жоғары интеллектуалды және оқу қабілеттері байқалған кезде айтамыз.

Соңғы кезеңде кең ауқымды зерттеулерге сүйене отырып, біз аутизм спектрінде шынымен ерекшеленетін кіші топтар бар деп аз және аз ойлаймыз, бұл 2013 жылы АҚШ-та енгізілген соңғы диагностикалық критерийлер жүйесінде көрініс тапты. енді жеке Аспергер синдромы диагнозы емес, тек аутизм спектрінің бұзылуы.

Аутизмнен қатты зардап шеккен, сондай-ақ ақыл-ойы бұзылған балалар тез танылады және әдетте мекемеге орналастырылады. Жеңіл жағдайлар туралы не деуге болады? Балама әсер еткенін қалай анықтауға болады?

Бақытымызға орай, аутизммен ауыратын және/немесе ақыл-ой кемістігінен зардап шегетін балалардың мекемеге орналастырылуы дұрыс емес. Бірақ олардың жағдайында аутизм әдетте ертерек танылатыны рас және олар әдетте неғұрлым лайықты білім алатын бірнеше арнайы оқу орындары бар.

Симптомдары жеңіл, интеллектуалдық және тілдік қабілеттері жақсы балаларда дұрыс диагностикалық тексеру кейінірек жүргізіледі. Дәл симптомдардың әртүрлілігіне байланысты аутизмнің сенімді белгілеріне жалпы рецепт беру мүмкін емес.

Алайда, егер балаңыздың өз құрбыларымен қиналып жатқанын немесе әдеттен тыс қарым-қатынаста болғанын байқасаңыз, оның сөзінде бірнеше әдеттен тыс элементтер пайда болса (мыс.қайталану, оғаш қимылдар), егер оның мимикасы мен ым-ишарасы нашар немесе орташа деңгейден өзгеше болса, ол белгілі бір тақырыпқа немесе объектіге өте қарқынды қызығушылық танытса және оған көп уақыт жұмсаса, егер ол әсіресе шағын өзгерістермен алаңдаса. оның күнделікті тәртібі немесе ортасы.

БІРАҚ! Аутизмді көрсететін немесе жоққа шығаратын бірде-бір мінез-құлық жоқ екенін тағы да атап өту өте маңызды. Егер күмәніңіз болса, мүмкіндігінше тезірек маманға жүгінгеніңіз жөн!

Менің құрбымның баласы үш жаста, әлі сөйлемейді, әйтпесе күлімсіреп, көпшіл. Аутист

Жоғарыда айтылғандардан біз бұлай айта алмаймыз. Аутизмнен басқа, сөйлеу дамуының кешігуі көптеген басқа себептерге байланысты болуы мүмкін, мысалы, тілдің бұзылуы, есту қабілетінің бұзылуы, селективті мутизм, теріс пайдалану, интеллектуалды жарақат және т.б. Дегенмен, егер бала 3 жасқа дейін сөйлей алмаса, міндетті түрде маманмен кеңесіп, әдеттен тыс дамудың себебін анықтау керек, бұл аутизм немесе басқа мәселе.

Егер күдіктенсем, оны қайда апаруым керек? Бұл жағдай қалай анықталады?

Аутизм спектрінің бұзылыстары қазіргі уақытта стандартты құралдар мен жағдайларды пайдалана отырып, мінез-құлықты бағалау мен бағалау негізінде диагноз қойылады. Осы уақытқа дейін аутизмге тән көрінетін, өлшенетін ми немесе басқа физикалық өзгерістер табылған жоқ, яғни ол аутизммен өмір сүретін барлық адамдарда және оларда ғана пайда болады. Диагностикалық тексеру жүргізетін мекемелерді осы жерден табуға болады.

Мұны кім өсіре алады?

Аутизм - бұл зардап шеккен адамдардың өмір бойы бірге жүретін, яғни олардың өмірінің көптеген салаларында барлық жастағы көрініс беретін жағдай. Симптомдар әртүрлі жаста өте өзгермелі болуы мүмкін және тиісті терапиямен ауыр дамуға және өтемақыға қол жеткізуге болады.

Даму кезінде не болады, олар не істейді?

Аутизмге тән даму және терапия кезінде жеке қажеттіліктерге, қабілеттерге, күшті және әлсіз жақтарына сәйкес қарым-қатынас дағдылары, әлеуметтік түсіну және мінез-құлықтың икемділігі дамиды. Осының аясында мақсаттар да, құралдар да өте алуан түрлі болуы мүмкін, кішкентай балалар жағдайында бұл көбінесе ойындық оқу жағдайы, жасөспірімдер мен ересектер үшін әдетте «әңгімелесу» болып табылады.

Тиімді аутизмге тән терапия әрқашан мөлдір, болжамды материалдық және әлеуметтік ортаны, визуалды қолдауды, нақты анықталған үміттерді, градацияны, жекелендіруді және жалпылауға баса назар аударуды қамтиды.

Біздің суреттеріміз иллюстрациялар!
Біздің суреттеріміз иллюстрациялар!

Диагноз қойылып, оны дамыту үшін алып кетсем, баланың өзіндік имиджіне кері әсер етпей ме? Тіпті соңында сіз өзіңізді ауру немесе мүгедекпін деп ойлайсыз

Диагноздың тууы зардап шеккен адамға және оның отбасына және кеңірек қоршаған ортаға әдеттен тыс мінез-құлық пен ойлаудың нақты себебі мен астарын түсінуге көмектеседі. Бұл әдетте эмоционалды түрде шынымен стресстік жағдай болып табылады, бірақ сонымен бірге көптеген жағдайларда бұл жеңілдікті, «ағартуды» білдіреді және бұл адамға түсіністік пен мақсатты қолдау алу мүмкіндігін жасайды. Бұған қоса, диагнозды өңдеу, түсіну және сәйкестендіруге біріктіру қиын және көп жағдайда ұзақ процесс, маманның да көмектесетіні рас.

Мәселе жас кезде білінбей, ата-анасы немесе мұғалімі мектепте жүргенде ғана күдіктенетін жеңіл жағдайларда жағдай қандай? Ол жерде басқа жұмыс бар ма?

Диагностикалық процеске кірісу ешқашан кеш емес, даму кез келген уақытта басталуы және тиімді болуы мүмкін - тіпті ересек жаста.

Олардың айтуынша, мектепке дейінгі-бастауыш мектеп жасындағы топ дамып келеді. Жасөспірімдерге не болады? Мысалы, ата-аналарымен бірге тұратын ауыр аутист адамдармен? Олар қалай ересек бола алады? Скандинавия елдерінде мен қорғалған жұмыс орындары мен баспана сияқты нәрселер туралы естідім. Үйде осындай нәрсе бар ма?

Венгрияда көптеген ересектер ата-аналарымен, басқалары тұрғын үйлерде тұрады, бірақ аз қолдауға ие бола алатындар да бар. Тәуелсіз, бірақ қауіпсіз өмірдің жақсы түрі деп атауға болады біз енді ғана бастаған субсидияланған баспана түрі.

Жұмыспен қамтуға келетін болсақ, көптеген адамдар қорғалған жұмыс орындарында және оңалту жұмыстарында жұмыс істейді. Бірақ соңғы жылдары көбірек адамдар ашық еңбек нарығында субсидияланған жұмыспен қамту деп аталатын шеңберінде жұмысқа орналасуда. Мұндай қолдау, мысалы: Salva Vita Foundation және Kázenfogva Foundation.

Жеңіл аутист/Аспергер жасөспірімдері орташа жасөспірімдерден қалай ерекшеленеді? Бұл кезең оларға немесе олардың ата-аналарына қиынырақ па?

Аспергер синдромы бар жасөспірімдер көп жағынан орташа жасөспірімдерге өте ұқсас және олардың ата-аналары да физикалық және психикалық өзгерістер, турбуленттік эмоционалдық күйлер, құндылықтардағы айырмашылықтар, ажырасудағы қиындықтар сияқты жасөспірімдердің қалыпты мәселелерімен күресуге тура келеді. босату, тәуелсіздікке ұмтылу, т.б.

Сонымен бірге қарым-қатынас проблемалары, қиын байланыс пен әлеуметтік түсінушілік, ерекше мүдделер жағдайды одан әрі қиындатады. Басқаны білу де осы жаста күрделі қиындық ретінде көрінеді. Бұл проблемаларды - бұрынғыдай - "аутизм" объективі арқылы қарау және түсіндіру керек, бұл сәйкес және қайтадан жеке шешімдерді табуға көмектеседі.

Біздің суреттеріміз иллюстрациялар!
Біздің суреттеріміз иллюстрациялар!

Жеңіл аутизмі бар жасөспірімге немесе олардың ата-анасына қандай көмек көрсетіледі?

Бұған дейін айтып өткенімдей, жасөспірімдер әдетте жеке немесе топтық аутизмге тән терапияны ала алады. Терапевт терапевтік мақсаттарды, құралдарды және нәтижелерді үнемі талқылайтын ата-аналармен ынтымақтастық өте маңызды рөл атқарады, осылайша әсерлердің жалпылануына ықпал етеді. Әрине, көп жағдайда ата-аналармен кеңесу және кеңес беру де орын алады, онда біз үйде немесе мектепте қиындықтарды бірге шешуге тырысамыз.

Жасөспірімдерге немесе ересектерге арналған аутизммен өмір сүретін адамдарға арналған қауымдастық немесе өзіне-өзі көмек көрсету тобы бар ма?

Қолдау және өз-өзіне көмектесу топтарының, клубтардың, блогтардың және қауымдастықтың бірнеше түрі бар. Олардың кейбіреулері келесі веб-сайттарда қолжетімді: https://auti.hu/autista-es-asperger-klubok; www.aosz.hu; www.autizmus.hu, www.auraegyesulet.hu;

Аутизмнің жеңіл түрі іс жүзінде ауру емес, нейроәртүрліліктің бір нұсқасы, адамдар арасындағы жүйке жүйесіндегі айырмашылық деген пікірге қалай қарайсыз?

Аутизм спектрі, спектрдің «шеті» және оған тән мінез-құлық нейротиптік (яғни «қалыпты», орташа) даму мен мінез-құлықтан күрт бөлінбегенін айтуға болады. Бұл жағдайларда біз аутизмге тән бірнеше белгілерді көреміз, бірақ олар аутизмнің диагностикалық критерийлеріне сапалы сәйкес келмейді. Дегенмен, тиісті диагностикалық құралдар мен процестердің көмегімен жақсы дайындалған маман аутизмді диагностикалау және оны әдеттегі, қалыпты дамудан ажырата алатынын атап өту маңызды.

Ұсынылған: